封面新闻记者 刘秋凤
7月13日，成都理工大学“红脉传声 薪火梓潼”实践团队走进绵阳市梓潼县中国两弹城，围绕“聚焦传承红色基因，铸牢复兴之魂”主题，开展暑期社会实践活动。与大多数参观团队不同，这群计算机科学与技术、软件工程专业的学生，不仅来学习“两弹一星”精神，还带着一个明确任务——用自己写的代码，为景区做一张能讲故事的线上地图。
团队成员合影
在中国两弹城，队员们先后走进院部办公楼、邓稼先旧居、将军楼、两弹历程馆等红色教育点位，通过历史图片、文献资料和实物展陈，系统了解我国“两弹”事业的发展历程。一处处旧址、一件件展品，记录着那段艰苦卓绝的奋斗岁月，也触动着这群年轻人的心。但参观过程中，他们同时观察到一个现实问题：景区场馆分布较散，各点位的主题和展陈内容虽有内在联系，但游客仅靠纸质地图很难把握场馆之间的时间线索和主题脉络，很容易“看了后面忘了前面”，难以形成对“两弹”事业的整体认知。
带着这些观察，团队分别采访了景区讲解员、游客和青少年群体。访谈中他们发现，不少游客希望入园前就能了解各场馆的位置、主要展陈和大致游览时长，以便根据自己的兴趣和时间规划路线。讲解员也提到，不同场馆之间既有空间联系，也存在时间和主题上的逻辑关系，仅靠口头讲解很难让每位游客都建立起完整的认知框架。而青少年群体则对长篇文字介绍兴趣不高，更容易被人物的故事细节、语音讲解和互动问答吸引。如何让红色历史在尊重事实的前提下，以更低的门槛触达年轻受众，成为团队重点思考的课题。
团队成员讨论方案
带着问题和思路，队员们将访谈记录转化为产品需求，着手开发线上地图软件。他们没有简单地把纸质地图搬到屏幕上，而是重新梳理了景区空间与历史内容之间的关系。在团队的设计中，游客通过线上地图可以查看各场馆位置，点击标记就能了解历史背景、主要展陈和建议时长。针对不同人群，软件还设置了多条推荐路线：时间紧张的游客可选重点场馆路线，希望系统学习的可选时间主题路线，亲子家庭和青少年则可以选择互动探索路线。原本在地图上彼此孤立的场馆，被时间线和主题线串联起来，共同讲述“两弹”事业从起步到登攀的完整历程。
考虑到游客现场使用的便利性，软件采用线上访问形式，扫描二维码即可进入，无需下载安装。团队还对页面做了轻量化处理，并设置必要的信息缓存，尽量减少网络环境对使用体验的影响。从发现问题到设计方案，从写代码到反复测试，一张不断完善的数字地图，正在把场馆、路线、人物和故事串联在一起。
目前，线上导览网页已完成初步开发并进入首轮测试阶段。团队正围绕信息准确性、导览清晰度和青少年内容表达持续优化。对这群大学生而言，这既是一次专业实践，也是一次精神洗礼。他们希望通过自己的努力，让红色脉络在地图上清晰可循，让“两弹一星”精神在更多年轻人心中薪火相传。
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